Sammanfattning grupp 4

Jag har läst boken trädet och tiden. Boken handlar om en flicka som reser i tiden och vill ändra det förflutna. Flickan heter Emma.  Men hon har det inte så bra hemma för hennes föräldrar bråkar och hennes bästa vän Lovisa har vuxit ifrån henne. Hennes gammelmormor Matilda är hennes bästa vän just nu. Emma älskar också att vila i kastanjen. Men ibland händer det konstiga saker. Hon vaknade upp en gång år 1911 när hon slumrat i kastanjen. Där så såg hon sitt hus år 1911. Många fler saker händer i boken men jag plockar ut det viktigaste. Matilda berättar för henne massa saker och historier på den tiden hon levde. Sen fortsätter det att hända olika händelser. En bit senare i boken nämner Matilda att hon har en syster som heter Sofie. Henne hade Emma träffat år 1911. Matilda berättar även att Sofie dog av en bil när hon var tretton. Sofie jagade efter deras katt som hade rymt. Efter det försöker Emma åka tillbaks och ändra det förflutna. Alla problem vill hon ska lösas. Detta var min sammanfattning. Jag tyckte att boken var ganska bra men hade väldigt svåra ord och de hoppade från tid till tid. Det var mycket innehåll som jag inte fick med.

Jag ger boken 6 av 10.

 

Återkoppling grupp 1

 

exempel 1

Varför är Eva en mystisk lärare?

Varför bor hon på skolan?

Varför valde du just att skriva om att hon hade en lång kjol?

Varför skulle du fråga henne om hon gillar att vara en lärare?

Du skulle kunna skrivit lite mer om Eva eftersom du inte nämnde något om hur hon såg ut

 

 

 

exempel 2

Varför lät det spännande när Tobbe gick in i grupprummet?

Vad skulle Tobbe göra i grupprummet?

Och på vilket sätt lät det spännande ?

Jag tyckte att du skulle kunna skriva mer om Tobbe då så skulle din text bli bättre.

 

AV Leonie Kenan

 

 

 

Grupp 2 Återkoppling

 

Varför lät det spännande? Varför valde du just Tobbe? Vart åkte Tobbe?

Den här texten var mindre bra därför du kunde förklarat varför du valde just Tobbe och inte någon annan. Du kunde ha förklarat varför det lät spännande när just Tobbe gick in i dörren. Du kunde ha skrivit vart Tobbe åkte.

Återkoppling exempel 1 – grupp 3

Texten var bra för att den innehåller de flesta punkterna som man ska ha med i texten. Men du skulle kunna utveckla din text genom att t.ex. skriva hur hon ser ut, vad hon gillar och hur hon är som person. Vilken skola jobbar Eva på? Vilka ämnen undervisar hon i? Skriv något som Eva gjorde i kapitlet du läste den här veckan. Om du skulle träffa Eva vad skulle du ge för råd till henne?

Återkoppling grupp 1

Jag undrar varför´hon bor på skolan? för att det är inte normalt att bo i skolan.
Om du skulle träffa henne varför skulle du just fråga om att hon gillar att vara lärare på skolan.

Vi tycker att den var otydlig för att den hade en mening som sa att hon bor på skolan du skulle skrivit tydligt och mer deitaljer

av Kasper och Annika

Återkoppling Grupp 5 L-G-S

Exempel 1

Varför är hon en mystisk lärare?

Vad hände med Eva?

Din text var ok, men du kunde ha skrivit lite tydligare. T.ex. Vilken Eva har lång kjol och bor på skolan.

 

Exempel 2

Vem är Tobbe?

Varför tycker du att det är spännande?

Är de någon annan där?

Din text är mindre bra. Du skulle kunna skriva mer om miljön (miljöbeskrivning) så att man  ser en inre bild.

Av: Sara, Lukas och Greta

Återkoppling Grupp 4 5BC VTM

Exempel 1

Ett bättre kommentar är tillexempelt:

Bra skrivet. Det var bra för att du fick med mycket information.  Vem är hon? Vem är henne?  Du kan förbättra din text genom att skriva lite mer tydligt för att du hoppar från en person till en annan.

Exempel 2

Ett bättre kommentar är tillexempelt:

Fin bild. Du kunde ha skrivit mer och så att man förstår. Vem är Tobbe? Vilket grupprum?  Du kan förbättra genom att skriva lite mer utvecklat och skriva om vilket grupprum och vem är Tobbe?